La empresa (1ª evaluación)

La Empresa

En tu cuaderno de clase, debes poner la siguiente información y retos.

Inventa una empresa, la que a tí te gustaría dirigir, lo que te gustaría vender, producir:

1) Nombre de la empresa

2) Miembros de la empresa

3) Logotipo de la empresa

4) Estudio de mercado

4.1. El cuestionario. Vamos a realizar un cuestionario con al menos 5 preguntas, para hacerselas a un familiar. Nos vamos a entrenar para la realziación de otro cuestionario posterior (como estudio de mercado) para hacerlo a empresas cercanas a la zona.

EJEMPLO DE CUESTIONARIO PARA UN FAMILIAR:

Nombre: Pepito (mi padre)

“Siempre hay que dirigirse a la persona entrevistada como Usted”

1. ¿A qué dedica su tiempo libre?
2. ¿Trabaja?
3. En caso afirmativo ¿en qué trabaja?
En caso negativo ¿a qué dedica la mayor parte de su tiempo?
4. ¿Cuál es su color preferido?
5. ¿Cuál es su música o canción preferida?
“Nombre canción y autor”
6. ¿Qué le gustaría cambiar del mundo?


RETO 1: elaborar un cuestionario para investigar sobre una empresa deportiva (actividad complementaria). Visita a un gimnasio cercano para encuestar - preguntar a los monitores y dueño del gimnasio deportivo.

Este reto, tiene que estar en el cuaderno, todas las preguntas e información encontrada sobre dicha empresa.

RETO 2: cuestionario sobre estudio de mercado de una Frutería.

Nombre de la frutería, nombre del jefe o empleado al que se entrevista, productos que vende, precio de los productos, etc. Cuanto más información tengamos, más y mejor superado estará el reto.

RETO 3: creación de nuestas propias empresas

NUESTRAS EMPRESAS:

Vélez Sport Center (ya tenemos blog de nuestra empresa).

Fruteria Vélez


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LOS RETOS Y OBJETIVOS A CONSEGUIR  EN ESTA PRIMERA EVALUACIÓN SON (cada reto tiene un valor de 1 punto, de manera que cuantos más retos consiguas, más puntos tendrás. Los retos se superan con healthys, que son los billetes con los que al final de mes se os paga la "nómina". Tener 100 "heathys", equivale a un 10 en la nota de la evaluación).

1. Muestra iniciativa para emprender tareas de investigación.
2. Específica y planifica las tareas a conseguir.
3. Participa de forma activa en trabajos en grupo.
4. Colabora con responsabilidad para lograr un objetivo común.
5. Aplica correctamente el método utilizado.
6. Domina el proceso y análisis de datos.
7. Conoce la existencia de derechos de autor y licencias.
8. Usa los medios tecnológicos como el procesador de textos y hojas de cálculo para el manejo, recogida y tratamiento de la información.
9. Realiza encuestas.
10. Presenta predisposición para trabajar en equipo el tratamiento de la información.
11. Acepta información diferente a la suya y respeta libertad de expresión.
12. Participa en la evaluación de sus logros, valorando los indicadores más relevantes con objetividad.
13. Utiliza la expresión oral o escrita con claridad y fluidez en la exposición de las memorias elaboradas.
14. Sigue un esquema para organizar su exposición y se ajusta a un tiempo establecido.
15. Adopta una actitud positiva hacia las críticas constructivas.
16. Participa en los debates respetando la intervenciones de los demás.
17. Aplica las herramientas de presentación utilizadas de forma correcta y creativa.
18. Utiliza eficazmente las tecnologías de la información para la elaboración de documentos que ilustren las memorias desarrolladas.